La FAQ des
Formations
de l'ÉESNQ

La naturopathie n’étant actuellement ni réglementée ni encadrée au Québec, de nombreuses formations existent sur le marché, avec des durées, des coûts et des niveaux de qualité très variables. Certaines formations peuvent sembler plus rapides ou moins coûteuses, mais elles ne préparent pas nécessairement adéquatement à la réalité complexe de la pratique de la naturopathie au Québec. Choisir une école sérieuse est donc essentiel afin de recevoir une formation rigoureuse, sécuritaire et adaptée au contexte québécois. À l’ÉESNQ – École d’enseignement supérieur de naturopathie du Québec, notre objectif est de former des praticiens compétents, responsables et capables de collaborer adéquatement avec les autres professionnels de la santé, tout en respectant les limites légales et éthiques de la pratique. Une école à taille humaine Depuis près de 40 ans, l’ÉESNQ évolue comme organisme à but non lucratif (OBNL) et offre un cadre administratif et académique solide. Avec environ 160 étudiants, notre école conserve une approche humaine et personnalisée. Que vous étudiez à temps plein, à temps partiel ou à la carte, vous serez entouré.e d’une communauté partageant des valeurs communes de santé, d’autonomie et de bienveillance. Notre équipe pédagogique demeure disponible, accessible et à l’écoute afin d’offrir un accompagnement concret tout au long du parcours étudiant. Excellence académique Notre mission est d’offrir une formation complète et approfondie, alliant les fondements de la naturopathie aux sciences biomédicales modernes. En plus des cours théoriques, les étudiants réalisent plus de 600 heures réelles de stages et d’activités pratiques, leur permettant de développer leur esprit critique et d’intégrer des approches basées à la fois sur les données scientifiques, l’expérience clinique et les savoirs traditionnels. Le contenu pédagogique est continuellement mis à jour selon les avancées de la recherche et les meilleures pratiques du domaine. À partir de la 2e année, les étudiants peuvent également participer au comité de recherche de l’école et contribuer à des projets encadrés, enrichissant ainsi leur parcours académique et professionnel. Stages pratiques supervisés Près du tiers de la formation est consacré à la pratique clinique et à l’intégration professionnelle. La réalité du terrain est complexe : les clients présentent souvent plusieurs problématiques de santé, prennent différents médicaments et sont aujourd’hui exposés à une quantité massive d’informations, parfois contradictoires, notamment avec l’émergence de l’intelligence artificielle et des réseaux sociaux. Chaque année, les étudiants participent à différents stages et activités pratiques afin de développer des compétences concrètes et sécuritaires. L’ÉESNQ est la seule école québécoise à offrir de véritables heures de pratique clinique supervisée, en présentiel et en virtuel, via sa clinique-école. Ces activités comprennent notamment : la prise en charge de vrais clients; des activités d’intégration clinique; de l’observation supervisée; des groupes de discussion clinique; du mentorat; du coaching individuel avec différents superviseurs. Il s’agit d’une formation professionnalisante permettant aux étudiants de pratiquer dans un cadre structuré avant leur entrée sur le marché du travail. Reconnaissance internationale L’ÉESNQ est la seule école québécoise reconnue par la World Naturopathic Federation (WNF), une organisation collaborant avec l’Organisation mondiale de la Santé afin d’établir des standards internationaux en enseignement de la naturopathie. En Amérique du Nord, seules deux écoles détiennent actuellement cette reconnaissance : la nôtre et une école située dans une province canadienne où la profession est réglementée. Cette reconnaissance témoigne du niveau de qualité et de rigueur de notre programme, comparable aux grandes écoles de naturopathie réglementées en Amérique du Nord. Elle permet également à l’école de demeurer à jour quant aux avancées internationales en matière de pédagogie, d’encadrement et de développement de la profession.